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 他下意识退后一步向门上的标牌看去,是高二会议室没错。

    班主任看见谢辰的动作下意识想要瞪眸,最后不知想到什么,又抵唇干咳了一声,声音放缓许多,“谢辰来来来,先进来。”

    等到谢辰在会议长桌末端站定后,班主任才又出声道:“今天找你来,想必你也知道问题的重要性,主要是想聊聊你的成绩。”

    “你这次的成绩非常糟糕啊。”她说着,语气逐渐严肃,伸手去拿这次的班级成绩单,“语文56,数学34,英语0……”

    别说九城一中这种重点高中了,就算是一些普通高中,看到这种成绩老师眉头都是直跳的。

    班主任是教英语的,当时看到那英语成绩心口就一直堵到现在,英语选择题可是最多的,竟然直接交了个白卷。

    她眼下也忘了旁边还坐着的几位老师,拿着这张成绩单就训道:“你看看你这次的成绩,是连糊弄都不想糊弄了是吧,数数你这次交了几科的白卷……”

    第一次被这么训的谢辰有些抓不住重点,两眼逐渐茫然,低着头静静看着班主任,眨眼的频率也犹豫起来,竟莫名有些乖。

    丁正忍不住低咳了一声,稍稍提醒了下。

    职业习惯发作的班主任一哽,剩下的长篇大论几句交代完后,她开始扮起了黑脸,成绩单被啪的一下拍在了桌子上。

    “谢辰,你这样的态度实在是太出格了,你看看江义,什么时候交过白卷!如果你这次不能给出个合理的解释,我们可能就要慎重考虑你是否还适合待在九城一中了。”

    重点中学全国到处都是,但九城一中的特殊全国只有京城三中和东城实验中学可以相提并论,这种特殊,就算是现在的谢辰也有多少了解。

    谢辰有些头疼,那颗装着整个宇宙的脑袋突然要思考这种问题,确实为难住了他,人际关系利益往来在绝对的天赋碾压下,完全是让路的。

    而原身之前的表现,显然没有这种资格。

    谢辰在想着如何回答,但他没有开口,倒是让整个会议室都安静了下来。

    少年低垂着眉眼,像是遇到世界难题一般,极招人的那双眼睛都焉焉的耷拉了下来,像是被雨水劈头盖脸砸下来的幼猫,失去了那股张扬劲头,反倒让人看着有些心软。

    班主任是个三十多的女教师,平日虽然严厉,但对上这种转变还是第一个有些心软的,她想着自己的是不是将人吓得太过了,不过转念一想又觉得这次将人彻底吓住才好。

    看看这都什么成绩?!

    数学老师恰到好处的插入了这场批判,语气缓和先是安抚了几句班主任,然后一转头看向了谢辰,

    “谢辰同学,这次的数学卷子你没交白卷至少还是值得我欣慰的。”数学老师开了个玩笑后,对谢辰招手,“来来来,你答题卷我也拿过了,我们来看看问题出在哪边。”

    丁正和另外一位数学老师坐直了身体,不着痕迹的朝他那边偏了偏身体。

    班主任张口想要说些什么,又轻轻皱眉咽了下去。

    谢辰的世界是纯粹且干净的,他从天赋被发现的那一刻,就几乎没有人会挡在他前进的路上,在科技至上情感淡漠的未来世界,天才更像是圣者,隔离在普通人的世界。

    他们或许有着超强的辨析能力,对于善恶有着近乎本能的原始反应,但是弯折徘徊的情感试探,恰恰是他们陌生的。

    谢辰也不能避免,甚至更为纯粹。

    哪怕在他所在的现在,就如同理科男被称为直男一般,这是浅面,依旧有许多天才或孤僻或疯狂,都有着不同程度的情感失调。

    但在未来,情绪神经在生理方面的客观剥夺,让他们呈现出更平静的冷淡。

    谢辰走近后,看了数学老师指尖落下的位置后,才想起当时昏沉中,他随手划拉的几道题。

    因为对方说在分析问题,所以谢辰上下看了一眼后,疑惑道:“这几题没有问题啊?”

    他的语气太过理所当然,让数学老师一愣。

    数学老师脸色微微严肃,不答反问:“你觉得你答对了?”

    丁正也不再旁听,转过了身认真看着谢辰,他的视线落在谢辰脸上,仿佛在估量着什么。

    谢辰谈及数学,脸上的神色不自知就淡了下来,呈现一种理性的平静,“如果不对,那就是你们错了。”

    他的语调,像是在以一种温和的态度驳斥犯错的学生。

    第255章 数学天赋(已替换)

    其中的微妙感其实很难体会, 但是在座的都是教育行业深耕多年的教师,不管年龄高低,他们出现在九城一中内, 就已经是一种能力的证明。

    谢辰或许自己都没有意识到,这句话有多自信。

    但他在骤然静了一瞬的气氛中,很快反应过来面前的人并不是研究所内的研究员, 他们才是占据考核位置的人。

    方才那句话或许有些不太礼貌?谢辰不太确定的想到。

    “或许, 它是对的?”谢辰扯了下唇, 露出一个迟疑的笑,再出口语气不再笃定, 听上去让人舒服很多。

    但丁正还是听出来了,对方给出的选项中, 就没有考虑过出错的可能性。

    负责谢辰卷子的老师干笑了一声,纵然当了谢辰一年的数学老师, 但是他就像其他老师一样,短暂的关注之后很快选择了放养。

    但如今他再迟钝, 也感觉到了几分不对劲。

    “你写的答案当然是对的, 我能问问你为什么不写全过程吗?”

    他其实更想问,为什么用这样偏僻且超纲的公式套算。

    谢辰有些犯难,他对于高中数学的难度毫无认知,在普遍基础的数学题目中, 他的大脑根本不需要验算的过程, 就像是1+1=2这样的存在,是能瞬间给出答案的计算。

    在那一瞬间, 没有人会去考虑为什么1+1=2, 现在的大脑动用过度会头疼,但这些题目显然不在那个范畴之类。

    数学对于谢辰来说, 像呼吸一样自然。

    他对于这个世界,有着维度方面的碾压性。

    谢辰在调整他的大脑适应这个世界,但在还未成功的时候被突然问了这么一下,还是有些卡壳,他看了眼几位老师脸上隐隐露出的期待,对于自己随手划拉出这几题答案的做法,不确定是好还是坏。

    他是个学渣的话,那——

    “我蒙的。”

    丁正直接呛出了声。

    “这是解答题。”手拿卷子的孙老师呆滞了一瞬,提醒道。

    谢辰迟疑,“不能蒙吗?”

    他曾经带过一些学生,在证明不出定理的成立性便假设它的存在,直接套用进计算中,将最后的答案作为最终的结果作为作业交上来。

    这类的糊弄有一半的正确性,至少在毫不手软的谢教授手下,可以拿到一个可怜的合格。

    而那些在谢辰眼中,都算是蒙。

    谢辰丝毫没有考虑到,人类顶尖学术论题与高中超纲竞赛题之间的区别。

    他的疑惑太过真诚,几位老师一时不知该说些什么,丁正此时终于坐不住了,他拍拍孙老师的肩膀,在对方让开后,他拿着那张卷子坐在了谢辰的面前。

    丁正低头看了眼卷子,再次确认了答题思路的跳跃性,这是一种非常灵活的解题方法,在他的眼中,比起方法,其中的意识才是最难得的。

    “谢辰同学,你为什么不写前面的题目呢?”

    丁正没有再纠结这几道大题,而是问起了前面的空白。


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