旧笔记小说网 > 青春校园 > 直播:秦始皇来上工了吗

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武器架上,声音让人听不出来起伏:“等着看吧。”

    外甥女儿死后没多久大甥孙也死了,渐渐地小甥孙长成了宫里的暴躁小皇子,连一个倒夜香的都在说后扶正的那个吕氏所生的皇孙宽厚仁慈更类朱标。

    蓝玉可不相信皇上去了一趟天镜,得知了朱允炆那小子内里草包的真相就会把偏宠落在小甥孙身上。

    未来太子会早死,而登基的是皇长孙朱允炆,最后朱允炆又被燕王轻松赶出皇城,脑子还算够数的蓝玉稍微掰掰手指就能推算出来自己在未来的下场。

    想要朱允炆无后顾之忧的登基,皇帝最先要处置掉的人就是他。

    所以尽管皇上皇后只带了小允熥去现代,蓝玉对他们也没有多少信任感。

    皇宫内,朱标这时候的表情比蓝玉的还复杂,小儿子那样,竟然是生病了。

    朱元璋吃饭的时候才发现,小孙子竟然来回跑着给他和他妹子拿筷子,端水果,厨房今天做了梨子罐头,小孙子也抱着给他们吃。

    这一刻,心情极其复杂。

    晚饭后马秀英要留在线代和小允熥一起待着,朱元璋只要不在外面跑车都回明朝去,今天虽然很晚了,回去之前他还是去找小森询问读写障碍找什么医生怎么治的问题。

    许森刚下去就是想提醒朱老板有空带小允熥去看看心理医生,闻言说道:“先去市医院挂个心理科看看,不行还去省城。”

    他们这小地方可没有专门的心理咨询室。

    “哦,”朱元璋点点头,目光在书桌上摊开的本子扫一遍又扫一遍,许森盖住自己的本子,嘿嘿笑道:“璋叔,没看过我这样的文笔吧。”

    身边一群文人天天接受文学熏陶的朱元璋也笑了笑,你这有文笔那回事儿吗?

    “你对李丞相《谏逐客书》的理解,挺新奇的。”这么说了一嘴,朱元璋转身走了。

    许森低头看看自己的本子,他用科学发展的观点来分析《谏逐客书》应该没错吧。

    许森又写了半个小时,自己拿着本子总体通读一遍,感觉自己这篇感想写的真不错。

    这时候已经晚上九点,小病已和小允熥都是能熬夜的,还在下面玩,拼乐高。

    乐高是刘彻给小病已买的,让他们俩一起玩,俩孩子第一次玩这个,拿到东西的头天晚上他们愣是拼到十二点。

    被喊着去睡觉的时候,俩小孩儿都说:“太好玩了,我们还没有玩过这么好玩的玩具。”

    第二天一人被训了一顿,拼乐高的场所也从二楼卧室移到了客厅。

    许森跟着他们拼了半个小时,九点半大家一起去睡觉。

    晚上十点,政叔和伍堂才从外面回来。

    扶苏还在等着父皇,本来想说父皇如果累了他可以辍学去帮父皇盯着修路工程---他的工作经验很丰富呢,但是看到父皇精神奕奕的样子,扶苏默默闭上了嘴巴。

    到家之后伍堂马上回去了。

    嬴政看了一些资料,才对扶苏说:“以后晚上你跟朕一起回去。”

    扶苏:???

    嬴政道:“修路工程赶时间,回去了父皇要好好休息,你负责批改奏折。”

    扶苏一脸苦。

    他每天读书已经很辛苦了啊,不想跟父皇一样把一天时间过得跟两天一样长。

    *

    李斯接到了一同去现代的旨意,特地穿了自己的丞相朝服,还在三更天的时候就跑到咸阳宫外等着。

    很多同僚也在,他们都是向李斯道喜的。

    以前大家都猜谁能成为第一个被皇上带到现代帮忙上工的臣子,蒙恬、蒙毅兄弟高居榜首,万万没料到早该失去圣心的李丞相以这样的方式出圈了。

    李斯在同僚们的瞩目中应召进了咸阳宫,帮陛下处理一堆折子之后他们才出发。

    真切的站在三层小别墅中,李斯才确定以前在秦朝看着天镜的一切都如同天上宫殿一点都不夸张。

    许森没想到自己的家庭教师真的到位了,见到李斯的那一瞬间许森恍惚看见了眼前闪现一圈啊嘛嘛咪吽。

    李斯留着短短的胡子,身材细瘦,虽然花白的头发胡须显出他的年纪,但他看起来却显得非常年轻。

    一见面就举手行礼,秦朝的大气和恢宏扑面而来。

    许森这个只会敬礼握手的中学生赶紧回礼。

    扶苏笑道:“丞相,你不是说和小森是神交已久的朋友了吗?就别这么客气了,赶紧上课吧。”

    好,上课。

    秦朝的丞相兼文学大家开始给许森上课了。

    看到字词解释的时候,李斯先晕了。

    *

    一个半小时的作者亲自讲解让许森受益匪浅,到班里之后把作业本拿出来又补了一段内容,他才自信满满地给语文老师送过去。

    上午后两节语文课结束,许森被李老师叫道办公室:“许森森啊,老师上课的时候你有在认真听吗?”

    许森冤枉:“老师,我上课从来不跑神儿。”

    “是吗?”李老师点着他作业本的一句话,“你看看这一句,‘夫物不产于秦,可宝者多’,你怎么连书上的原句都能抄错?”

    许森看了看,还真是。

    不过这儿是作者跟他说的,这句原话话不是这么说的,宝后面漏了俩字儿。他印象深刻,写的时候就不自觉把那俩字添了上去。

    “还有这句,‘是以泰山不让土壤---’这句是这么解释的吗?”

    许森看了看,疑惑道:“老师,这没有问题吧?”

    “这里面的关键字是让,没有解释出来,如果考翻译,你不及格啊。”李老师合上书,看了许森一眼,自己都忍不住笑了下,这倒霉孩子,明明都快吃透文章了被自己这么一逼竟然越来越远离了中心。

    “回去把我们的课后理解好好地看一遍,明天把这篇课文的关键字词句解释抄一遍交上来。”说完李老师挥挥手,“走吧。”

    许森抱着自己的作业本,一步三回头的走了。

    历史老师看不过,说道:“李老师,许森的语文成绩不能太急,你别逼得孩子彻底不喜欢这一门了。”

    李老师“大权在握”道:“放心吧,没事。”

    这孩子的抗压能力强着呢。

    李老师不知道的是,文章作者本人李斯在现代课文学习方面的抗压能力,一点都不强。

    教小森彻底吃透自己这篇文章之后,李斯就没事了,他也没出门,就坐在客厅看了半天一部汉朝的权谋剧。

    大致,基本上搞清楚了秦朝的灭亡和汉朝的兴盛,只能说刘邦能崛起建立一个完全继承了秦制的大汉,他是有些真本事的。


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