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旧笔记小说网www.jiubiji.cc提供的《他们都想抱植物系大腿》30-40(第21/22页)
雹’的发射地。
最有可能发射的地方应该是温室背后或温室一侧的十公里内，谷良让人调监控追查。
百草表示明白。
大铁球球是从后方砸过来的，弹射距离老近了，树都能看到那个火光，里面还包着很多小铁球球，幸好树给挡下来，要不然，这个天花板扛不住，说起来，树第一次摸到天花板哎！话说，铁球球老烫了，什么时候可以把它扔回去？
如参天巨木般的大叶榕表现得跟它现在的外貌极为不符合，活泼得有些话唠，还会跟百草邀功。
临近的藤本植物们不甘示弱，也跟百草邀功：我我我，我有用哒，我接住了温室大棚掉下来的小碎片，没让它砸到人，我还支撑了树，不然就那个冲击力，肯定要打破温室的。
是我！
不要脸，是我！
变异巨木和藤本植物在百草的精神海里吵架，严谨意义来说，不算吵架，它们没有嘴也没成精，但强烈的精神波动你来我往的窜动，百草能感知到它们的喜怒哀乐。
她给大叶榕和藤本植物传递想把大铁球反击回去的信息，但因为天花板没被砸破，铁弹还在大棚的外面，她需要它们几种植物的帮助。
大叶榕和藤本植物立刻同意了。
学生们张望着，突然发现距离他们最近的金钟藤和攀援龙须藤都解除网状结构，攀援龙须藤还拉扯了金钟藤一把，两种藤攀援而上，到达树顶的榼藤的位置。
在百草的控制下，它们滚成了一个大藤球。
“这是做什么？”
“好像在……弹弹弓？”其他人不太确定。
大叶榕将自己的树冠枝叶拨开，露出上方的温室大棚。
圆球一样的阴影压在棚顶上，蛛网状的裂纹清晰可见，好在有一根粗壮的树
殪崋
枝横亘着支撑棚顶。
所有学生这下明白了，植物为什么会突然刹住攻击，反向向温室大棚天花板上覆盖。
如果不是百草催发植物，保住大棚没被圆球砸穿，很难想象这颗圆球砸下来之后会发生什么。
藤球在榼藤上宛如跳弹床，一下一下，起初速度并不快，也不高，在榼藤回弹的作用下，它的速度渐渐被带动起来，速度越来越快，高度也越来越接近枝桠中心。
藤球蓄满了力量，榼藤像一张被拉满的弓弦，将藤球对准枝桠的中心点后弹出！
藤球带着一往无前的力量冲击圆球阴影所在的位置！
圆球被巨大的软弹力击飞，原路返回，投向植物园后方的密林深处！
“冰雹”的发射装置就架设在那。
那一伙人投出第一枚“冰雹”后，如愿看着“冰雹”砸中了植物园温室棚顶，九公里外都能听见砸中的响声，以及冒出的浓烟。
“那个屋顶是不是结实了点？怎么没被炸坏？还是说你买的是假的‘冰雹’？”等烟雾散去，一人才观察到“冰雹”被卡在房顶上，原封不动的铁坨坨，也没有被炸开。
“是真货！一个面积不到操场四分之一的玻璃屋，容纳了帝国军校校队的训练，本来就是一件不可思议的事情，肯定有它独特的地方。”另一人反驳。“我们该撤了，帝国军校该反应过来了。”
“啧！算他们走运！”
他们启动机甲推进器，起飞到半空，一人往植物园温室方向扫了一眼，玻璃屋顶的铁圆球消失了！
再仔细一看，空中有一枚圆球朝他们的方向飞来。
“快升空！”
可惜为时已晚，圆球率先砸在树上发生爆炸，顿时以爆炸点为中心三十米范围内的假树灰飞烟灭，地上被砸出了一个大坑。
那一伙人被爆炸的冲击波殃及，气流干扰推进器的运作，将他们撞到树上，随后又被爆裂的碎片扎了一身，坠落地上，失去了行动力。
“冰雹”的名字取自于它内里藏有的上百颗“冰雹”大小的铁片，这些铁片会因爆炸的冲击波向外飞溅，从而产生范围更广的杀伤力。
一枚“冰雹”，双重杀伤力，由于效果过于歹毒，被南星顿帝国列为境内禁止使用的热武器。
那伙人及时升空，但“冰雹”原先的发射地点已经被大叶榕告知了百草，百草猜测那伙人估计打出“冰雹”后要么在原地观望，补第二枚，要么达成挑衅目的，迅速逃离现场。
但无论他们选择哪种，百草都调整好角度，使“冰雹”落点发生偏移。
炸不死人，但也别想逍遥地离开现场。
【老师，麻烦你到爆炸地点附近找找，偷袭的人应该都还活着。】百草跟麦虎交代完，解除植物同调，对上一百多双眼睛，记起今天的演练还没结束。
她沉吟片刻：“还继续打吗？”
学生们头摇得跟拨浪鼓一样，先不说百草挽救了他们的小命，估计消耗了海量的精神力，跟她打胜之不武……再说了，百草身后可是站着一棵顶天立地的巨木，打不过，不敢动QAQ
“那，今天先到此结束？”百草试探地问道。
“好啊好啊！”一众学生纷纷点头，“你好好休养！”
谷良和麦虎在距离爆炸点外一百多米抓到浑身鲜血淋漓的血人，果不其然，还是那一支反叛军，代号哈德斯。
但这几个只是刚加入反叛军的小喽啰，上头要求他们往北枢帝国军校扔出“冰雹”作为他们加入反叛军的诚意和勇气的考验。
他们偷偷潜伏进南星顿帝国等待执行命令，至于武器都是别人提供的，他们没见过对方。
“被盯着的感觉如何？”谷良问麦虎。“马上要去联邦了，在别人的地盘，他们有更多的机会动手。”
“有一说一，我反而觉得头大的会是他们。”麦虎搓搓下巴，“这届学生不差的，尤其是我们系的小百草。”
谷良：“……谢谢你夸奖百草的时候，还捎带我的学生哈。”
*
经过三天的演练，校队学生得出了多么痛的领悟。
1、拿出做阅读理解的态度对待每个任务。
2、不到任务结束，不要放松警惕。
3、多调查，少偏信，跟任务目标
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